校园雕塑本身就有一种文化存在的意味,依存于其所处的文化情节,凝固本校历史文化的辉煌,它不是简单放置在校园里的艺术品,更带有很深的文化烙印。 很多具有历史文化传统的**老校用*特的雕塑景观来体现着深厚的文化与悠久的历史。这些雕塑代表历史节点,与四周环境空间**组合,构成一道亮丽校园文化风景线,可以让学生触摸历史,抚摸沧桑。漫步在历史悠久的老校时,要学生们了解历史、铭记历史,在新校区的钢筋混凝土构筑的空间环境下,应该从校园发展经历、 历史事实中进行提炼和挖掘,以雕塑的形式将校园人文精神融入历史长河、凝固历史辉煌,对学子产生深深影响。