校园人物雕塑意义,校园文化浮雕墙又称“校园精神”,因为它在内容上能体现学校精神、教学精神、学习精神、班级精神和校园人际关系。有一位哲学家曾经说过,“对一个学生来说真正有价值的是他的环境。”校园浮雕墙,不仅美化校园,校园雕塑也与所有校园的景观融为一体,是历史、传统、文明和社会的价值的沉淀。所以在校园文化浮雕墙的设计中,需要用各种手法来描述自身的故事。通过解读校园浮雕文化墙,学生不仅能够掌握集体环境意识,还能够从浮雕作品中体会到特定文明的设计思想、态度、情感和价值观念。
玻璃钢雕塑的生产方法基本上分两大类,即湿法接触型和干法加压成型。如按工艺特点来分,有手糊成型、层压成型、RTM法、挤拉法、模压成型、缠绕成型等。手糊成型又包括手糊法、袋压法、喷射法、湿糊低压法和无模手糊法。
而玻璃钢在成品制作前,先将所要制作的产品用特定泥巴材料塑造出相应要制作的产品,在泥塑稿制作完成后,翻制石膏外模,然后将玻璃钢(即树脂和玻璃丝布的结合物)涂刷在外模内部。等其干透后打开外模,经过合模的程序,获得玻璃钢雕塑成品。但玻璃钢雕塑在室外经过太阳的暴晒和风蚀,一般五年以上就开始有变形,脆弱易裂的缺点。